科学项目 & 教师

科学和艺术一样，也需要过程. 学校课程的主要目标是培养批判性思维技能，以评估观察结果，并根据经验证据形成逻辑结论. 我们的课程侧重于实验和解决问题，而不是记忆科学事实. 课程强调实践和思想的学习方法，适用于不仅仅是科学.

科学要求

所有学生都必须学习至少两年的实验室科学(生物学, 化学, 物理, 生物二世, 或化学II), 尽管建议学生每年学一门实验科学, 总共四个高中科学学分.

巴黎人在线排名-巴黎人在线排行榜-apple app store澳门巴黎人排行榜山中学典型的理科课程是九年级的生物, 十年级化学课, 11年级物理, 还有12年级的科学选修课.

科学课程

生物学

生物学是一门探索生命和生命系统的入门实验室科学课程. 鼓励学生科学地思考和行动，因为他们通过探索加强和扩大他们对自然世界的知识. 学生通过观察研究生物、种群和生态系统的基本特性. 学生通过使用实验设备进行调查来提高他们的实验技能. 他们在分析数据时培养批判性思维能力.

这门课程是九年级学生的标准课程. 国际学生的先决条件:完成ELL中级课程.

化学

这门科学课程为学生提供了物质研究的基本介绍. 主要主题包括物质的分类, 原子结构, 成键, 以及化学反应. 化学专业的学生本学期将进行大约30个实验室实验. 他们还将有机会为他们设计和实施的至少一个实验收集和分析数据.

这门课程属于标准科学课程，通常在10年级上. 前提条件:建议完成数学1，同时完成或同时注册数学2.

物理

本课程介绍物理学的基本概念，同时培养学生应用这些概念所需的推理技能. 重点放在“发现”物理定律使用实际操作的方法. 物理学也将介绍各种形式的科学写作, 而且，在册的学生应该能够轻松地撰写一份实验报告. 课程材料可能涵盖牛顿力学的基础知识, 工作, 能源, 电与磁, 以及波动现象(包括声光).

这门课程属于标准科学课程，通常在11年级上. 前提条件:同时注册或提前完成数学2.

化学2(理科选修课)

化学2为学生提供了在第一年课程之外进一步学习化学的机会. 这门课的学生将从数学和理论两方面探讨主题. 实验的开发和执行是本课程工作的核心，综合实验室报告的组成也是如此.

先决条件:完成化学和数学. 建议学生完成科学(生物学)的标准顺序, 化学, 物理学)在选这门课之前.

生物2:解剖学(理科选修课)

在解剖学, 学生通过人类学的主题来学习人体, 结构层次, 神经学, 器官系统, 人类行为, 以及艺术的解剖, 同时思考身体是怎样以及为什么是这样的. 这是通过结合基于项目的学习、课堂讨论和实验室工作来实现的. 学生的科研能力得到提高和拓展, 分析思考, 解剖的技能, 协作, 科学论文, 以及有效的沟通.

先决条件:完成生物和化学. 建议学生完成科学(生物学)的标准顺序, 化学, 物理学)在选这门课之前.

生物2:环境科学(理科选修课)

环境科学利用学生在生物学和化学方面的先验知识，建立对地球及其系统(包括地圈)的精细理解, 水圈, 大气, 与生物圈. 其他主题包括生态学, 能源, 周期, 自然资源, 全球变化, 以及我们的环境未来. 该课程将关键的社会、政治和政策问题与提供信息的科学联系起来. 学生将被要求进行实验, 写论文, 目前项目, 阅读这门课的文章, 以及日志, 合作, 讨论环境问题.

先决条件:完成生物和化学. 建议学生完成科学(生物学)的标准顺序, 化学, 物理学)在选这门课之前.

生物2:食品科学(理科选修课)

食品科学, 我们的目标是了解从发展到最终状态的整个食物循环. 该课程详细阐述了从商业层面到后院花园，养活世界所需的过程和资源. 学生探索农业主题, agro-business, 商业食品生产, 零售及市场推广, 生态, 环境科学, 食品化学, 美食, 营养, 和园艺. 这是通过结合基于项目的学习、课堂讨论和实验室工作来实现的. 学生的科研能力得到提高和拓展, 分析思考, 实践技能, 协作, 科学论文, 以及有效的沟通.

先决条件:完成生物和化学. 建议学生完成科学(生物学)的标准顺序, 化学, 物理学)在选这门课之前.